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教育业掘金路线图 资本与企业发展整合规模化发展
来源:21世纪经济报道 时间:2009-2-9

  规模化的“异性”

  VC、PE对教育业的投资,可规模化更是重要的考虑因素。那么,是连锁还是资本租赁?连锁体系的管理是否能实现到健康扩张?如果并购是否可能实现整合?

  “相对于实体性的投资,整合会成为明后年更显著的趋势。”智基创投管理合伙人卓德钦说,一些领导性的企业借助VC、PE资金的注入,实现对同行业其他企业的整合。

  过去并购从来不是教育业的主要趋势。华兴资本提供的报告显示,2007年以及2008年前三季度该领域分别都只有6起投资案。

  尽管投资案例少,但至少说明并购已有先行者。“未来我们也有一部分的并购计划。”史燕来说。业内很多人都怀了这样满满的心,要做“the Education Company”。

  一位投资教育行业的VC认为,Raffles Education,Pearson这样的外国教育、出版巨头以及新东方(New Oriental),是过去两年中国教育市场上最大的并购者。

  仅在2008年,新东方就做了两笔投资案。4月17日,新东方收购北京铭师堂教育考试培训学校,正式进入全新的高考复读培训领域。此后的7月26日,新东方又把长春市同文高考培训学校收入囊中。而此前的2007年11月,通过购买人家已经放弃的校园,新东方推出了“满天星”学前教育服务。

  “包括新东方在内此前从语言培训起家的机构,已经不再满足于此,而更愿意将自己定位为教育集团。”华兴资本认为。新东方的财富长谢东萤此前预计,公司2009会计年度营收将增长30%,并计划每年进行一到两次并购。而环球天下总裁张永琪也表示,该集团希望并购9至15岁的教学项目,来作为环球雅思已有14岁至25岁教学项目的补充。

  “这种整合,在线下实体学校中是个必然趋势。”卓德钦说。那些教材不受区域性特点影响的高职、民办高校类的同向整合是一种趋势,另一种趋势就是所谓的“教育联盟”,同一性质、不同定位的教育实体之间的联合。

  后一种的投资趋势已经显现。2008年8月高盛集团通过国教控股投资励德国际教育集团,此次投资并未披露,目前所知的就是高盛向其注入了2500万美元。但据励德国家教育集团业务拓展总监郭红雨称:其旗下现有三所高等院校、三所基础教育学校,分别是云南师范大学商学院、云南经济管理职业学院、常州建东职业技术学院,以及郑州励德双语学校、北京和上海的国际学校。这些学校是励德集团通过并购、注资以及创办所得的,业务范围覆盖了幼儿教育、中小学基础和高等教育。

  “如果能找到一种模式,能把各地教委有意私营化的学历类教育机构整合起来,相信会是个很大的机会。”卓德钦说。这些学校都有非常好的品牌,“单体规模、现金流都非常好”,但又不符合上市要求。

  捷径:资本的力量有多大?

  并购、整合是快速做大的另一捷径,这就需要强大的资本支持;但仅仅有资本是不够的,在资本性并购之后,达到业务、企业文化真正的融合是异常困难的。

  整合从来都是困难的,教育业尤其如此。因此安博教育集团过去一年的跑马圈地,有投资人认为“他们做的更多的是资本运作”。

  在2007年10月完成5400万美元的新一轮融资后,安博教育集团创始人兼总裁黄劲就提出要展开并购。而此前在接受本报采访时,该集团副总裁黄森磊称,“已经并购整合了10多家教育培训机构,分布在10个省”。而2008年获得1.03亿新投资后,安博“还将进行新的收购,以在全国大部分省建立中心”。

  “一年多买进这么多公司,是否能够消化?”上述投资人士怀疑。如果整合做不好,很显然又会影响到作为其主体业务的教育本身的运营。“如果业务做不好,靠收购进来的收入和利润是不能持久的。”

  中资教育研究所所长刘绪刚指出,“教育作为一种服务,衡量其品质并实现效益的终极评判标准的,是是否能真正地服务于教育者。”因此过度热衷于商业模式而忽略教育实际品质的教育机构要慎重。也就是说,资本运作只能短期有效。

  针对这种怀疑,安博指出其在收购时有三条标准保证其整合成功。“首先是管理团队要与我们有相同的志向,另外必须是当地教育培训市场的前三名,同时是100%吸收股权并购”。而对那些在当地已经很有名气的教育培训机构,“我们会采用联合品牌的形式,发展当地品牌,共创全国品牌”。黄森磊说。

  但仍有人怀疑,如此短的时间内是否足够了解整合方?此前新东方常务副总裁周成刚就曾经说过,教育业的特点是“每个人都自以为是”,能说是知识分子的最大特点之一,但一做就成问题,“而且他还有无数的理由来证明我还能做”。

  收购后安博将对招生系统、教学系统、IT与财务系统都进行整合。据安博教育集团CEO黄劲解释,收购后“让当地机构专注最擅长的招生工作”,安博则带入好的内容与平台。

  “教育业的标准化要求比餐饮业要严得多,但又是个标准化难度相对比较高的行业。”IT培训业10年从业经历的老人说,“有严格的认证、评定优秀等手段,要出问题仍然会出问题”。

  2008年4月新东方并购铭师堂,作为是次收购项目的负责人,新东方助理副总裁柯宇涵曾表示,其中原因是“铭师堂规模相对较大,且股权结构简单”。但据知情人士透露,这个项目仍谈了小半年时间。

  “谨慎并购是摆在培训行业各大企业面前的新课题”。早在2006年,俞敏洪就如此断言。此前教育行业中几乎没有类似的并购先例,“所有的工作只有靠自己的摸索。” 加之大量的培训机构是家族企业,其中的关系理起来非常困难。而教育培训行业最核心的收购价值就是人,而不是物质资源,俞敏洪此前接受采访时指出,了解并购对象管理者平日的做事行为方式非常重要。“如果符合并接受新东方的文化,我才去并购。”

  环球天下的并购工作一直在做,“但是并不顺畅。”其CEO张永琪说。环球雅思在2007年10月宣布,将拿出1亿元用于物色合作伙伴,包括少儿英语类、职业培训类以及IT类等。

  2006年,环球与EIC启德的合作未果,已经揭示了这个行业“伙伴关系”并不容易建立。在合作协议签署1个月后,环球宣布“放弃对EIC启德集团的并购计划”。原因是在后续的协商中,发现双方在上市、合作方式等方面存在着很多差异。

  2008年2月汇众教育向KPCB融资1000万美元,“并非为了并购。”汇众教育CEO李先科说,“做这个行业很多年了,知道教育一方面需要投资,另一方面也需要过程。”是自己做还是通过并购扩大规模,其成本仍有待评估。

  “有了钱,有了花钱的人”还不够,“教育培训是一个慢热的行业,与其他行业不同,教育培训机构都是以自己的特色和企业文化成为支撑发展的根本”,这使得融合变得异常困难。

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